上海立達(dá)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院2021年航空空乘職業(yè)教育招生簡(jiǎn)章

二、優(yōu)勢(shì)與特色

　　1、資源共享：與上海立達(dá)學(xué)院全日制普通大學(xué)生共享校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的師資，感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、校企合作，實(shí)行一體化辦學(xué)：上海立達(dá)學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式；為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍、教學(xué)場(chǎng)地，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)及管理。北京中航未來(lái)科技集團(tuán)有限公司是一家多年從事航空職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)員就業(yè)推薦的企業(yè)。校企雙方合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)員提供全方位的航空職業(yè)教育服務(wù)。

　　3、實(shí)行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式：將技能教育與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，采用初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)“進(jìn)階式”教學(xué)模式。以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，使學(xué)員真正具備文化素質(zhì)更高、語(yǔ)言能力更強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化航空人才。

　　4、注重學(xué)員實(shí)訓(xùn)，注重課堂質(zhì)量：合理設(shè)置學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)安排課程，技能與理論結(jié)合，對(duì)符合條件的培訓(xùn)學(xué)員，可申請(qǐng)到設(shè)施完備的實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)際訓(xùn)練學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程及就業(yè)模擬訓(xùn)練課程進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育，并注重學(xué)員的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)增加及應(yīng)變力培養(yǎng)，以加強(qiáng)學(xué)員的就業(yè)綜合表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)員在就業(yè)崗位上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

　　5、日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)：項(xiàng)目以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，倡導(dǎo)“養(yǎng)成式”教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)員從考勤、上課、生活、就寢等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過(guò)硬的航空專(zhuān)業(yè)人才。