“學?；ㄇf買飛機”：沒必要大驚小怪

今年5月，江蘇工程職業(yè)技術學院斥資1200多萬元購買的空客A320客機，飛抵南通興東機場。校方宣稱，依托這位“新成員”，未來江蘇工院將在南通空港產業(yè)園內建設集“教育教學、技能培訓、技能鑒定、產品研發(fā)、科技服務”等為一體的產教深度融合的航空實訓基地。

一所高校竟然斥資1200多萬引進了一架民航大飛機，如此“大手筆”不禁讓人驚嘆。如此“不走尋常路”的高校“消費”順利成章地成為了民眾的“拍磚”對象。很多人認為涉事高校此舉是“形式大于內容”，并給涉事學?？凵狭?ldquo;浪費”、亂用財政專項資金的“帽子”。

起初看到新聞之時，筆者也有相似的看法。畢竟，這么大一架飛機被高校購買，實屬罕見。期間也必然會耗費大量的人力、物力和財力。以此看來，該高校之舉不免有“浪費”之嫌。然而，當筆者深入了解了事件之后，不禁要為涉事高校“鳴冤”。

一方面，涉事高校之所以會斥巨資購買一架真的飛機，是為了供學生們動手學習、實際操作。正所謂，“書上得來始覺淺，絕知此事要躬行”。再好的仿真設備也不及一架真飛機的教學質量高、教學效果好。要想真正培養(yǎng)出飛機機電設備維修、通用航空器維修、空中乘務等專業(yè)的專業(yè)人才，提升航空院校的專業(yè)建設水平，這筆花費是必須的，也是值得的。另一方面，涉事學校此次購買的飛機是一架“二手”的空客A320，而一架全新的此型號客機起碼耗資3億元。顯然，學?；ㄙM了不到4%的費用，就購置了一架真機供學生們動手學習，是物超所值的。至此看來，這樣一個“一舉多得”的“消費”又有什么值得質疑和“拍磚”的呢?

筆者希望廣大群眾能夠理性看待此次事件，不要盲目跟風，更不要妄下結論，以免形成成不必要的輿論影響，給涉事高校造成不必要的傷害。也希望涉事高校能善待這架“二手”飛機，做好日常維護和保護的工作，更要讓這個“大家伙”真正發(fā)揮教學作用，讓其能在“發(fā)揮余熱”的同時“安享晚年”。